思考.创造.爱

终于买到了席勒的《审美教育书简》，所以近来的阅读时间基本都用来看这本书了。部分书摘如下：

人在自由中才是全人，不是分裂的人。

不是粗野，就是懒散，这是人类堕落的两个极端。

高贵的事物一旦败坏就更为可恶。

在最精于世故的社交中心，利己主义筑起了它的体系，我们受到了社会的一切疾病和一切疾苦，却没有同时产生一颗向着社会的心。我们使我们的自由判断屈从于社会上专断的偏见，使我们的情感服从社会的各种稀奇古怪的习俗，使我们的意志受社会的各种诱惑；我们坚持的只是我们的任性，以此来对抗社会的神圣权利。

文明远没有给我们带来自由，它在我们身上培植起来得每一种力都只是发展出一种新的需要。物质枷锁的束缚使人越来越胆颤心惊，因而怕失去什么的畏惧甚至窒息了要求上进的热烈冲动，逆来顺受这个准则被看作是最高的生活智慧。因此，我们看到，时代的精神就是徘徊于乖戾（lì）与粗野、不自然与纯自然、迷信与道德的无信仰之间；暂时还能抑制这种精神的，仅仅是坏事之间的平衡。

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这段时间窝在家里过五一长假。正好赶上大学母校的60周年校庆，于是和几个哥们儿跑去凑热闹。昨天，去参观了学校艺术系的教师作品展，顺便照了一堆照片回来。才觉得自己有好长一段时间没有去看过什么艺术展览了，目前记得最清楚的一次观艺术展览还是大二时去北京中国美术馆的经历，当时整整在美术馆里面待了一天，直到下午5点通知闭馆时才意犹未尽的离开，走出大门才发现自己已经是饥肠碌碌……这次的校庆艺展依然让自己收获颇丰，从老师们的作品中读到了很多对自己很有价值的东西。慢慢的咀嚼之，受益非浅。下面就是我拍摄的部分艺展作品：

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